viernes, abril 26, 2024
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Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia: ¿cómo son los números en la Universidad del Sur?

De los doce institutos de doble dependencia que tiene la Universidad Nacional del Sur junto con el CONICET, seis están dirigidos por mujeres: la Planta Piloto de Ingeniería Química, el Instituto de Investigaciones Bioquímicas de Bahía Blanca, el Instituto de Investigaciones Biológicas del Sur, el Instituto de Matemática, el Centro de Recursos Renovables de la Zona Semiárida y el Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales del Sur. Además, La dirección y vicedirección del Centro Científico Tecnológico Bahía Blanca, que los nuclea, están a cargo de dos mujeres: las doctoras Viviana Echenique y Silvia Barbosa, respectivamente.

La información fue difundida por la propia casa de altos estudios en el marco en el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, que se conmemora hoy.

“El paulatino lugar que ganan las mujeres en el ámbito académico también puede apreciarse cuando se analizan las distinciones de profesores Consultos y Eméritos, reconocimientos que se otorgan a quienes llegan a la edad jubilatoria y poseen antecedentes destacados en el campo científico y académico. Si bien de 65 distinciones otorgadas hasta el momento en 64 años de vida de la UNS sólo 14 han correspondido a mujeres, la mayor parte de ellas lo han recibido en los últimos 10 años”, señalaron desde la UNS.

Considerando que la mayor parte de los docentes universitarios también hace ciencia, otro número significativo es su distribución por género: según las estadísticas más actualizadas, la UNS tiene 3216 docentes (entre profesores, asistentes y ayudantes) de los cuales 1775 son mujeres y 1441 son varones. Es decir, un 55,2% y un 44,8% respectivamente.

Teniendo en cuenta las categorías docentes universitarias, el porcentaje femenino es similar en los escalones más altos con predominio de los varones, pero crece fuertemente la presencia de mujeres a medida que se analiza hacia abajo: hay 41% mujeres y 59% varones como Profesores Titulares; 54% mujeres y 46% varones como Asociados; 63% y 37% en Adjuntos, 61% y 39% en Asistentes de Docencia; 76% y 24% en Ayudantes A; y 43% y 57% en Ayudantes B.

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