domingo, mayo 26, 2024
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El nuevo programa de “Acompañamiento a las Trayectorias Iniciales” mejoró el ingreso a la Universidad del Sur

El estreno del programa de Acompañamiento a las Trayectorias Iniciales (ATI) mostró mayores porcentajes de aprobación en el ingreso a esta casa, de acuerdo a los números que maneja la Secretaría General Académica.

Este año, además, el nuevo programa se enfrentó con el desafío de una cantidad inédita de aspirantes a ingresar, ya que las inscripciones 2024 superaron los 7600 registros de interesados en cursar alguna de las más de 60 carreras que ofrece la UNS, un número 30% mayor que en 2023

Los registros que maneja la universidad dan cuenta de que, al cabo del proceso que reemplazó a los antiguos Cursos de Nivelación y sus actividades complementarias, los porcentajes de aprobación mejoraron en ocho de las doce asignaturas. Entre ellas, Matemática, Química y Física.

En particular, Física evidenció el mayor nivel de mejora: en la apertura de 2023 la había aprobado el 41,4% de las y los presentes y un año después trepó al 80,3%. En Matemática, la relación creció de 43,3 a 58,9%. Y en Química, de 54,0 a 70,6%.

También se corroboraron mejores niveles de aprobación en Introducción al cuidado de la salud (63,0 a 89,8); Nociones básicas de Administración y Contabilidad (71,2 a 93,7); Comprensión de textos para Arquitectura (55,7 a 75,6); Análisis y comprensión de problemas (51,9 a 61,4); e Introducción al rol del profesional obstétrico (41,7 a 44,9).

Los retrocesos fueron mínimos en casi todos los casos: Comprensión de textos para la Licenciatura en Obstetricia (93,6 a 89,1); Comprensión de textos para Enfermería (71,5 a 67,4); Turismo (93,6 a 91,8); y Formación ética y ciudadana (92,3 a 79,5).

Para el Rectorado esos números marcan un auspicioso comienzo del programa ATI luego de su aprobación por el Consejo Superior (CSU) de la UNS, en la última parte de 2023. La iniciativa, cuyo proyecto original fue elaborado por la Secretaría General Académica, se proponía brindar nuevas herramientas a quienes comenzaban su recorrido en la UNS.

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